Новостная мозаика
«Ленинград. Блокада. Память»
Под таким названием прошло в Лиманской модельной библиотеке тематическое мероприятие, посвящённое Дню полного снятия блокады Ленинграда. Участие приняли воспитанники подготовительной группы детского сада «Малышок» п. Лиман.
Видеоролики, слайды, стихи рассказывали детям о тех страшных годах, которые пережили ленинградцы, когда город был взят врагами в «кольцо». Узнали о «Дороге жизни», увидели тот кусочек хлеба, который был для человека в мучительное голодное время единственным источником жизни.
Всё это произвело на детей неизгладимое впечатление. Полученная информация вызвала у них волнение, трепет, сопереживание. Стойкость и героизм ленинградцев в те блокадные дни являются ярким примером в борьбе с фашизмом.
Воспитатели Л.П. Лепехина, И.Д. Му-Горяева.
О закаливании в детском саду
Закаливание в детском саду – это одно из здоровьесберегающих мероприятий. Особенно эффективным методом является закаливание после дневного сна: это ходьба по солевой дорожке, массажным коврикам, ребристой доске, нетрадиционному оборудованию из различных предметов, например, пуговиц, канату.
С самого маленького возраста дети с удовольствием выполняют комплекс закаливающих мероприятий и не испытывают при этом отрицательных эмоций (плач, страх). У них, наоборот, поднимаются настроение, мышечный тонус. Кроме сохранения и укрепления здоровья детей, выполняем задачи и по профилактике плоскостопия, развитию координации движений. А главное - малыши приучаются к здоровому образу жизни.
Воспитатели С.Н. Горюнова, Ф.А. Февралева.
Колумбово яйцо
Детей средней группы очень увлекает игра - конструктор «Колумбово яйцо». Крылатое выражение под таким названием обозначает «неожиданно простой выход из затруднительного положения». А связано оно с историей, рассказанной мореплавателем Х. Колумбом.
Он известен как первооткрыватель Америки. И когда ему сказали, что открыть Америку – это ведь так просто, Колумб спросил: «А вы сможете поставить вертикально яйцо?» Никто не смог этого сделать. А он решил эту задачу просто, стукнув тупым концом яйца о стол и поставив его. При этом сказал: «Да, это, действительно, так просто!»
Головоломка в форме яйца состоит из 10 частей: треугольники, трапеции с ровными и округлёнными сторонами. Из них дети с интересом создают на занятиях различные предметы, силуэты человека, животных. При этом решается множество задач, поставленных педагогами: развитие сообразительности, поискового воображения, мышления, смекалки, глазомера, восприятия формы, познавательного интереса.
Воспитатели Н.С. Тавунова, В.И. Мухараева.
Индивидуальная работа
Ежедневно с самого утра труд воспитателя детского сада начинается с индивидуальной работы с детьми по разным направлениям деятельности, в соответствии с календарным планом. Несмотря на то, что малыши II группы раннего возраста ещё не говорят, они под нашим руководством уже учатся повторять и выполнять различные познавательные действия.
С Виталиной - нанизываем на стержень пирамидки колечки, с Таиром и Данилем - строим башенки, с Ксюшей – учимся различать цвета (четыре основных – по программе), с Марьяной - кормим кукол и т.д. При этом у детей развиваются мелкая моторика рук, речь, мышление, интеллект. Малышам даются понятия «большой - маленький», «один - много». В возрасте от 1,5 до 3-х лет ребёнок развивается наиболее активно, если рядом мы, взрослые, делаем всё вместе с ним.
Воспитатели Д.З. Камешева, Р.К. Макарова.
Музыкальные занятия и репетиции
Период второго полугодия учебного года особенно насыщен мероприятиями художественно–эстетического направления. Это и праздники, посвящённые Масленице, Дню защитников Отечества, Международному женскому Дню 8 Марта, а также весенние конкурсные мероприятия детского творчества регионального и районного уровней.
В настоящее время, кроме плановых музыкальных занятий, полным ходом идёт и подготовка к предстоящим мероприятиям. Дети разных возрастов занимаются слушанием, пением, музыкально-ритмическими движениями, знакомятся с композиторами и их творчеством. Учатся различать произведения разного жанра (песня, танец, марш). Активно развивается у дошкольников звуковысотный, тембровый и динамический слух.
Музыкальный руководитель С.А. Черникова.
Победители областного конкурса
Подведены итоги областного конкурса рисунков, фоторабот и литературных произведений «Моя губерния», прошедшего в Астраханском областном центре развития творчества детей. В нём активное участие приняли воспитанники и педагоги детского сада.
В основном дети участвовали в номинации «Рисунок», а их наставники – в номинации «Преемственность». Поразительных успехов достигли и те. и другие. 4 воспитанника: Еспенбетов Тимур (рук. И.Д. Му-Горяева), Бокарева Екатерина (С.Н. Горюнова), Василихин Роман (Ф.А. Февралева) и Ампилов Вадим (С.А. Черникова) стали лауреатами 1 степени.
Педагоги — Л.П. Лепехина, Р.К. Макарова, И.Д. Му-Горяева, Н.С. Тавунова, М.С.С виридова и помощник воспитателя В.Ю. Корнеева – также получили дипломы лауреатов 1 степени. Воспитатель Д.И. Мухараева награждена Дипломом Лауреата 2 степени.
П.У. Макарова, руководитель СП №1 «Малышок».
